选择你自己的科学冒险

低年级学生和他们的伙伴一起探索化学和物理.

一年一度的科学节期间,欢乐的声音充满了学校. “这太酷了!“嘿,来试试这个。!”“Bzzzzzzz!”

在秋天举行, 这个节日是一个让学生在一个有趣的环境中探索化学和物理的不同方面的方式. 同样重要的是, 低年级科学老师山姆·弗朗西丝说, 是“每个人都订婚了?, 玩得开心, 尝试新事物, 并知道他们可以互相教导和帮助.”

大一点的学生和小一点的同学在早上结成一对,按照自己的喜好进行活动. 据山姆, “科学节的全部意义就是给低年级学生一个和他们的伙伴一起学习和探索的机会. 三年级和四年级的学生非常认真地确保更小的学生有探索和选择的机会.”

每年,学生们可以尝试12种不同的活动. 从2004年开始,Sam已经在音乐节上举办了43项不同的活动. 一些, 比如彩色化学和二氧化碳火箭, 每年运行, 而其他人则轮换出场. 

这些活动旨在鼓励学生对可能的结果进行假设. 二氧化碳火箭, 是由醋和小苏打之间的化学反应驱动的, 学生们在一个火箭里放很多醋,然后在另一个火箭里放较少的醋. 家长志愿者对学生进行了测试,让他们猜哪个火箭会飞得更高.

投石车是另一个受大众欢迎的工具. 学生们瞄准两个不同的球,看看哪个更容易发射:一个由皱巴巴的报纸做成的球,还是一个小塑料球. 就像一个四年级学生发现的那样,“当你使用弹弓时,你希望它更重一些。. 它越重越好.”

有些活动注重个人创造力. 学生们装饰咖啡滤纸上的蝴蝶,看看当颜色变湿时会发生什么, 或者他们用玉米淀粉制作雕塑. 在另一个车站,学生们建造和装饰万花筒,学习镜子和角度.

其他活动是合作的努力. 今年, 学生们用竹子在沙坑里建了渡槽, 在“让它工作”区域, 添加到一个球坡道上,由纸箱和材料在较低的学校周围.

科学节不仅有趣,而且环保. 山姆说:“学生们在节日上做的大部分东西都是回收材料!”

当被要求选择最喜欢的活动时, 许多学生发现二氧化碳火箭不可抗拒, 因为“它们爆炸了,抓住它们很有趣。!”

特别感谢家长志愿者,是他们让活动顺利进行!

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