艺术

在低年级艺术, 学生通过对线等基本概念的实验来体验他们的创造性自我, 形状, color, 模式, 作文, form, 纹理, 和规模. 课程以各种各样的材料和技术为特色, 包括纸型, 绘画, 画, 构建和组装, 纤维艺术, 版画, 用粘土手工制作.

实践性跨学科课程向学生介绍许多艺术家的艺术作品, 文化, 并有意将课堂社会研究和数学主题结合起来. 当学生们在技能上成长时,他们会有一种成就感,同时也充分接受了“实践出进步”的理念.


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